EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DO HPV: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: A infecção pelo Papilomavírus Humano (HPV) é a infecção sexualmente transmissível mais prevalente no mundo, apresentando elevada incidência entre adolescentes, em razão do início precoce da vida sexual e da exposição a fatores de risco associados. Diante da elevada vulnerabilidade dos adolescentes à infecção e da necessidade de fortalecer ações de prevenção nesta faixa etária, este estudo justifica-se pela relevância de atividades educativas que promovam o acesso a informações qualificadas sobre o tema, favorecendo a adoção de práticas de autocuidado, a prevenção de agravos e a promoção da saúde. Nesse contexto, a escola configura-se como um espaço estratégico para o desenvolvimento de ações educativas, além de favorecer a integração entre ensino, serviço e comunidade. Assim, este estudo objetiva relatar a experiência de uma educação em saúde voltada à prevenção do HPV entre adolescentes.

Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido por residentes multiprofissionais em cancerologia durante uma atividade educativa realizada em maio de 2026. A ação ocorreu em uma escola pública do município de Fortaleza/CE, em conjunto com uma Unidade Básica de Saúde da comunidade, tendo como público-alvo estudantes adolescentes. A ação teve como objetivo promover a educação em saúde, com enfoque na saúde sexual, bem como a prevenção de agravos por meio da vacinação contra o HPV. Inicialmente os participantes foram questionados acerca de seus conhecimentos prévios sobre o HPV. Em seguida, foi realizada uma dinâmica de mitos e verdades, que possibilitou a discussão de aspectos relacionados à transmissão, sinais e sintomas, formas de prevenção e importância da vacinação contra o HPV. Simultaneamente à atividade educativa, foi realizada a vacinação dos estudantes com esquema vacinal pendente, possibilitando a integração entre estratégias educativas e ações preventivas no ambiente escolar.

Resultados/Discussão: Os adolescentes participaram ativamente da atividade, demonstrando interesse pelas questões abordadas. A dinâmica elaborada favoreceu a interação entre os participantes, possibilitando o compartilhamento de experiências e o esclarecimento de dúvidas relacionadas ao HPV. Observou-se que a ação educativa contribuiu para a sensibilização dos estudantes quanto à importância da vacinação, estimulando a adesão à imunização contra o HPV realizada no momento da atividade. Além disso, a vivência contribuiu para o processo formativo das residentes, fortalecendo competências relacionadas à comunicação em saúde, trabalho em equipe e mediação de grupos.

Considerações finais: A atividade elaborada evidenciou a importância de estratégias educativas como espaços de comunicação entre profissionais de saúde e comunidade, além de favorecerem a adesão às medidas preventivas e contribuírem para a promoção da saúde.